segunda-feira, 25 de março de 2013

Não me chame de gorducha

Não me chame de gorducha!
 (Bárbara Philips)


            - O que é que estão fazendo aí, vocês dois?
            - O retrato da Gorducha, professor. O senhor não mandou desenhar um colega? – perguntou Douglas, fazendo cara de inocente e mostrando o desenho.
            Enquanto isso, Tim se torcia de rir. O retrato de Rita era uma bola com olhinhos e boca.
            Todos caíram na risada, menos o professor Simpson.
            - Brincadeira tem hora – ralhou ele. – As pessoas podem ter qualquer formato, cor ou tamanho. Quem quer que todo mundo seja igualzinho é que faz papel de bobo.
            Douglas e Tim ficaram sem graça. Mas Rita não se alegrou.
            À noite, estava ajudando seu padrasto a lavar os pratos.
            - Aconteceu alguma coisa? – perguntou ele. – Você está esfregando esse prato com cara de quem acaba de perder o seu melhor amigo.
            - É quase isso. Na escola me apelidaram de Gorducha.
            - É, garotos estão sempre caçoando de alguma coisa. Quando eu era da sua idade, riam de mim por causa das minhas orelhas de abano.
            - Gosto das suas orelhas. O que não gosto e de ser gorda.
            - Então vamos pensar no assunto. Eu também estou começando a engordar. Por que não procuramos uma solução juntos?
            - Fazer dieta?
            - E por que não? Poderíamos parar com os doces e os refrigerantes, para começar. Quando ficarmos gulosos podemos comer uma fruta.
            - É, frutas também são gostosas. Embora não tão gostosas como biscoitos recheados. Você não vai desistir, vai?
            - Não, de modo nenhum. Se você topa, eu também topo.
            - Topo, sim. Vou já dizer à mamãe.

Atividade
 Faça uma descrição de Rita.

  O que aconteceu que deixou Rita chateada?

  Você concorda com o que o professor disse para os meninos? Por quê?

  Quem percebeu que Rita estava triste?

  O que o padrasto de Rita propôs que eles fizessem?
 
  O que fizeram para emagrecer?

  O padrasto de Rita é muito companheiro, você acha que todos os padrastos são assim? Por quê?

Partes da planta

Escreva, em Inglês, os nomes das partes da planta

Fruits

ESCREVA OS NOMES DAS FRUTAS E UMA FRASE EM INGLÊS SOBRE CADA UMA.
  
 
 
  
  
  

  
 
 
 

Obras de Tarcila do Amaral

OBSERVE AS OBRAS DE TARSILA DO AMARAL, CONSULTE O BANCO E IDENTIFIQUE CADA OBRA:



 
            

      

     

   

Qual é o mistério?

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Qual é o segredo?

Interpretação do poema O Verbo Flor

LEIA O POEMA DE RENATO ROCHA


O verbo flor
é conjugável
por quase todas as pessoas
em certos tempos definidos.
a saber:
quase nunca no Outono
no Inverno quase não
quase sempre no Verão
e demais na Primavera
que no coração
poderá durar
e ser eterna.
quando o verbo conjugar:
quando eu flor
quando tu flores
quando ele flor
e você flor
quando nós
quando todo mundo flor.
1-     O poeta empregou as palavras tempos e pessoas em dois sentidos: pessoas, por exemplo, refere-se às pessoas do discurso (eu, tu, etc.) e a todas as pessoas, todo o mundo. Quais os significados que a palavra tempos adquire no poema?

2-     Por que o verbo flor é conjugado quase nunca no outono, quase não no inverno, quase sempre no verão e demais na primavera?

3-     Quando o poeta emprega quando eu flor, ele está fazendo um trocadilho (um jogo de palavras) com uma forma de outro verbo.
a)     Qual é o verbo? Qual é essa forma verbal?

b)    Em que tempo e modo está a forma verbal quando eu flor?

c)     O poeta manifesta o desejo de que a primavera perdure eternamente no coração das pessoas> Por que, na sua opinião, ele empregou esse modo verbal?

4-     Você sabe que são três as pessoas do discurso, que podem estar no singular ou no plural. Na conclusão do poema, entretanto, o poeta acrescentou, mais uma.
a)     Qual é ela?
b)    Por que, na sua opinião, para o poeta é necessário que se inclua mais essa pessoa na conjugação do verbo flor?

5-     Na maioria dos casos, em que o imperativo é empregado, ele não expressa ordem ou comando. Seu emprego tem por finalidade exortar (animar, encorajar) o nosso interlocutor a cumprir a ação expressa pelo verbo. Nas frases seguintes, indique qual destes valores o imperativo destacado expressa: exortação, súplica, conselho, convite, solicitação.
a-     Valei-me, Nossa Senhora!
b-    Não mexa nesse vaso, querido. Você pode quebrá-lo.
c-     Bom dia! Levante, seu dorminhoco. O sol já está alto!
d-    Não dê as costas para a sorte!
e-     Venha escolher o livro que quiser!
(Gramática texto, reflexão e uso, Ática)

Interpretação de notícia

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LEIA ATENTAMENTE O TEXTO
Polícia detém três homens com 459 pássaros dentro de veículo em Formosa (GO)

Três homens foram detidos transportando 459 canários-da-terra escondidos na cabine de um veículo em Formosa (GO), na noite de sábado (26). A ação foi realizada em conjunto pela Polícia Rodoviária Federal e pelo Ibama (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis).
Em um compartimento falso do carro estavam escondidos os pássaros, que estavam acondicionados em 15 caixas de 31 x 45 cm. Cada caixa continha cerca de 30 pássaros.
Os dois brasileiros e o português com dupla nacionalidade foram abordados pela polícia. Um deles já havia sido flagrado pela Polícia Federal com 234 canáriosda-terra em Manaus, dois anos atrás.
De acordo com a PRF, os suspeitos contaram que a caminhonete foi adaptada para transportar periquitos e que os canários-da-terra vinham do Peru e seriam vendidos em Feira de Santana (BA) e Recife (PE).
Os fiscais do Ibama aplicaram duas multas, totalizando R$ 4,131 milhões por maus-tratos e captura de animal silvestre.
Os pássaros apreendidos foram levados para o Cetas (Centro de Triagem de Animais Silvestres) do Ibama.
Os detidos prestaram depoimentos na Superintendência da Polícia Federal no Distrito Federal e, apesar dos antecedentes, foram liberados. A lei prevê detenção de 6 meses a um ano, mas, se a pessoa se compromete a comparecer em juízo e não é presa.
1-    1- Esse tipo de texto pode ser encontrado em
revistas      livros de literatura       guias turísticos      jornais
1-    2- Os animais que estavam escondidos na cabine de um veículo eram
ararinhas-azuis                  canários-da-terra
periquitos                           tamanduás
3-  3-Quais as nacionalidades, ou seja, de quais países eram as pessoas detidas?
japonesa e brasileira                     portuguesa e espanhola
brasileira e paraguai                  brasileira e portuguesa
3-     4- Leia o trecho abaixo:
“Um deles já havia sido flagrado pela Polícia Federal com 234 canários-da-terra em Manaus, dois anos atrás.” Podemos afirmar que:
Foi a primeira vez que os detidos cometeram crime ambiental.
Não foi a primeira vez que este crime foi cometido por um dos detidos.
Todos os detidos já cometeram crime ambiental.
O texto não traz nenhuma informação sobre crimes anteriores cometidos pelos detidos.
4-    5- Os canários-da-terra foram capturados no
Brasil              Chile             Peru               Paraguai       
5-     6- Os detidos receberam multa por
Desacato a autoridade
Dirigir sem carteira de habilitação
maus-tratos e captura de animal silvestre
 Entrarem ilegalmente no Brasil
6-      7- Os pássaros apreendidos foram levados para
A sede da Polícia ambiental
Centro de Triagem de Animais Silvestres
Feira de Santana, na Bahia
O Chile
7-     8 -O veículo utilizado para a prática do crime foi
uma caminhonete            um gol
uma VAN                        um caminhão
8-     9- Depois de prestarem depoimento, os detidos foram
presos por praticar crime ambiental
levados para o IBAMA para prestarem serviços educativos
Liberados pois quem se compromete a comparecer em juízo não é preso
Liberados pois não cometeram crime algum 
10-A caminhonete usada para o crime era
preparada para transportar canários-da-terra                                                
um veículo normal, sem nenhuma adaptação                                                
preparada para transportar periquitos                                                                 
veículo adaptado para transportar alimentos